09/08/2022 Eventuali ricorsi al TAR entro 60 gg.

09/08/2022 La richiesta di proroga si è arenata e, salvo interventi, dal 1° settembre docenti e ATA rientreranno in presenza. Pandemia “ordinaria” da affrontare con le solite raccomandazioni per la gestione degli ambienti scolastici. Nell’emergenza finita per legge ci si dimentica di chi è più esposto.

09/08/2022 Comunicato stampa della Federazione lavoratori della conoscenza CGIL

09/08/2022 Indicazioni generiche e poco utili a supportare le scuole.

09/08/2022 Sottoscritto un accordo tra sindacati e Ufficio Scolastico Regionale.

08/08/2022 Una nota del MI fornisce indicazioni su come ricevere il bonus

05/08/2022 Le funzioni a SIDI saranno disponibili a partire dall’8 agosto 2022 e per l’assegnazione della sede a partire dal 16 agosto.

01/08/2022 Confermate le disposizioni dello scorso anno scolastico.  

28/07/2022 Si conferma l’indifferenza del ministero nei confronti della condizione lavorativa dei precari ATA. Chiediamo precisazioni puntuali per estendere e rendere certo il diritto al completamento orario, il termine dei contratti al 31 agosto sui posti in organico di diritto e la modifica del regolamento delle supplenze risalente a 22 anni fa.

28/07/2022 Venerdì 29 luglio e mercoledì 3 agosto online.

27/07/2022 Il Ministero dell’Istruzione copre solo il turn over. Bene le immissioni il ruolo, ma restano circa 17.000 posti liberi. Il FLC CGIL chiede un piano straordinario per coprire tutti i posti liberi, superando l’attuale normativa sulle facoltà assunzionali del personale ATA.

26/07/2022 Per la FLC CGIL ci saranno diversi nodi da sciogliere al tavolo d’informativa sulle supplenze al fine di garantire la piena funzionalità delle scuole all’avvio del nuovo anno scolastico.

25/07/2022 Parere favorevole alla procedura riservata agli Assistenti amministrativi facenti funzione di DSGA.

20/07/2022 L’ARAN illustra il quadro complessivo delle risorse, sia per i docenti, sia per gli ATA. La FLC CGIL denuncia ancora una volta l’insufficienza dei finanziamenti per il rinnovo contrattuale e la sottrazione di risorse al Fondo d’Istituto per finanziare la sgangherata operazione della formazione incentivata (Legge 79/2022).

18/07/2022 1.063 docenti e 232 assistenti amministrativi. Costituite le commissioni giudicatrici. Pubblicato anche l’avviso per la selezione di 6 esperti da assegnare all’ufficio di gabinetto del Ministero dell’istruzione.

14/07/2022 Richiesto al MI lo spostamento oltre il 31 agosto della scadenza prevista.

13/07/2022 Raccolta di adesioni per una campagna sul lavoro ATA nelle scuole, con appuntamento a fine agosto per un'assemblea provinciale di Assistenti Amministrativi, Assistenti Tecnici e Collaboratori Scolastici.

12/07/2022 Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL

11/07/2022 È quanto si evince da una lettura corretta della norma e delle indicazioni Inps.

11/07/2022 Siamo con te sul lavoro e fuori dal lavoro. Sono 180 i servizi e le tutele che Caaf, Inca, Sol, Uvl e Sunia mettono a disposizione per il lavoro, la famiglia, la casa. Per la tua vita 180 occasioni per dimostrarti che CGIL e FLC “fanno quadrato”.

11/07/2022 Riaprire subito la trattativa, riconosciute le ragioni della FLC CGIL.

11/07/2022 Gli argomenti saranno ordinati per competenza delle direzioni ministeriali. I temi di competenza del sistema informativo saranno valutati e implementati in base alle necessità. La FLC Cgil solleva il problema pagamento dei supplenti. Il prossimo incontro il 27 luglio 2022

08/07/2022 Sarà ora possibile distribuire le risorse alle scuole e pagare le attività svolte dai lavoratori

06/07/2022 L’Aran presenta una prima proposta sul nuovo ordinamento professionale. La FLC CGIL ribadisce i temi centrali: potenziamento e valorizzazione giuridica ed economica di tutte le figure, AT in tutte le scuole del primo ciclo, stabilizzazione FF DSGA, centralità della formazione, passaggi fra le aree, DSGA fra le alte qualifiche.

06/07/2022 La normativa e gli approfondimenti per presentare la domanda di mobilità annuale nella scuola.